記者 | 查沁君
出海愈發(fā)受到教育科技公司重視。
4月13日，好未來（NYSE：TAL）披露其海外業(yè)務(wù)的新進(jìn)展，將在集團(tuán)層面重新整合面向海外的中文業(yè)務(wù)，旗下學(xué)而思硅谷分校（Think Academy）的中文課即將調(diào)整升級。
“接下來的2022年我們會更加大力發(fā)展海外業(yè)務(wù)，目前在籌備中的分校以東南亞、北美、新澳地區(qū)、印度為主要方向。”好未來稱。
好未來去年的對內(nèi)公開信也曾表態(tài)：“未來五至十年乃至更長的時間，會持續(xù)地建立以技術(shù)和內(nèi)容為核心的新的海外商業(yè)模式、品牌認(rèn)知和運營能力。”
中文課之外，學(xué)而思海外分校還在開發(fā)素質(zhì)教育課程，涉及孩子專注力、觀察力、空間想象、數(shù)感能力、邏輯思維、記憶力和表達(dá)力，也有針對海外孩子融入當(dāng)?shù)卣Z言環(huán)境、提升學(xué)習(xí)能力的課程。
師資是教育產(chǎn)業(yè)的核心資產(chǎn)之一，好未來稱，近期海外團(tuán)隊開始與當(dāng)?shù)馗咝：献?，邀請認(rèn)可中國文化、喜愛中國文化的應(yīng)屆畢業(yè)外國留學(xué)生加入學(xué)而思。
中文課，只是好未來海外布局中的一個縮影。早在2018年，好未來就開啟了國際化進(jìn)程，2019年在美國硅谷開設(shè)第一家分校后，又在英國、新加坡等國家和地區(qū)相繼設(shè)立分校。
好未來在海外方面也有不少收購動作。
例如2016年戰(zhàn)略投資自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺Knewton。2018年底，全資收購以色列游戲化編程教育平臺CodeMonkey。2019年參投創(chuàng)新性大學(xué)本科教育Minerva。同年收購美國升學(xué)考試輔導(dǎo)服務(wù)商Ready 4，后者主要提供以AI技術(shù)為驅(qū)動的美國升學(xué)考試的在線備考和報考服務(wù)。
全球教育市場范圍內(nèi)，美國、歐洲、印度的教育市場都呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的增長勢頭。據(jù)投資銀行Berkery Noyes分析顯示，2021年全球教育并購的總交易量從433筆增加到457筆，同比增加6%。總交易價值從213.6億美元增加到302.2億美元，同比增長41%。
目前國內(nèi)教育公司發(fā)力海外的一大落腳點還是海外中文教育。
自2014年以來，一批教育公司鏖戰(zhàn)其中。包括以LingoAce、Lingo Bus、悟空中文為代表的老牌海外中文教育公司，以新東方、卓越教育為首的K12教育公司，和以伴魚、火花思維等為代表的在線教育科技公司。
新東方（NYSE：EDU）比鄰中文CEO喬蕾接受界面教育專訪時曾表示，“雙減”促進(jìn)更多玩家入場。一方面，海外中文市場是相對安全的賽道；另一方面，受“雙減”影響，大量的語文教師資源被釋放，加上因疫情滯留國內(nèi)的漢語老師，供給端相對充沛，加速市場發(fā)展。
但最大的爆發(fā)點還是中國的快速崛起，那些早年出國的海外華人父母發(fā)現(xiàn)，如果他們的孩子將來回國發(fā)展，學(xué)中文是會帶來更多好處的。
好未來援引海外家長觀點稱，之所以學(xué)中文，是擔(dān)心孩子不斷“美國化”，從而失去與故土的情感鏈接，甚至無法實現(xiàn)和故鄉(xiāng)家人的正常交流。
據(jù)學(xué)而思硅谷分校中文課老師介紹，多數(shù)華人家長對孩子的中文水平要求不高，只要求“能聽會說”就行，所以很多孩子在寫的方面確實薄弱。因此，其中文課設(shè)計尤為重視讀和寫。
目前全球有7000萬華裔人群，0-20歲青少年大概占20%-25%左右，約1400萬-1750萬人，整體市場規(guī)模不大。喬蕾認(rèn)為，海外中文教育不是一個好的資本模型，但卻是一個小而美的賽道，且口碑比營銷更適用。