教育
12家盈利，兩家扭虧，11家營收縮窄，盈利仍靠“縮衣節(jié)食”。
英加是參展主力，小眾留學(xué)地風(fēng)起。
《學(xué)歷之死》一書指出，每個(gè)與高等教育休戚相關(guān)的人，某種程度上都因“按需而定”的大學(xué)制度受到傷害。有一些傷口肉眼可見、當(dāng)場暴露，而另一些創(chuàng)傷則是文化與精神層面的。
教育硬件玩家“卷別人”更“卷自己”。
學(xué)習(xí)機(jī)正在成為該公司的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。
粵港澳大灣區(qū)存在“一個(gè)灣區(qū)、三個(gè)關(guān)稅區(qū)、三種貨幣、三種法律制度”的客觀現(xiàn)實(shí)，機(jī)制和政策銜接有待進(jìn)一步健全。
清北上榜商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)前十；香港大學(xué)、清華大學(xué)上榜教育學(xué)前十。
一年間，該校招生人數(shù)暴漲三倍，但師資短缺。
營收增長主要系教育新業(yè)務(wù)、東方甄選自營產(chǎn)品及直播電商業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)。
世界“論文工廠”。
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