“原來(lái)青瓷的‘青’是鐵元素在高溫下的神奇變身！”“我的小馬擺件終于完成啦！”1月12日，寧波市第七中學(xué)的美術(shù)課堂熱鬧非凡。寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院的師生們帶著瓷土原料與千年非遺故事走進(jìn)校園，開(kāi)展《行走的藝術(shù)館》主題實(shí)踐活動(dòng)，以越窯青瓷為橋梁，架起高校與中小學(xué)協(xié)同育人的文化紐帶。
活動(dòng)伊始，帶隊(duì)指導(dǎo)老師應(yīng)艷副教授的“非遺小課堂”就抓住了全場(chǎng)目光。她結(jié)合余姚、慈溪上林湖的窯址故事，用“千年母親瓷”“千峰翠色”等生動(dòng)表述，解鎖越窯青瓷的獨(dú)特魅力——從瓷土與礦石的天然原料，到練土、制坯、上釉、燒制的流程，再到“鐵元素+還原焰+1300℃高溫”的釉燒原理，原本深?yuàn)W的非遺知識(shí)，在趣味講解中變得通俗易懂?！肮糯そ硾](méi)有溫度計(jì)，卻能精準(zhǔn)把控火候，這就是了不起的匠心！”應(yīng)艷老師的話，讓初中生們對(duì)非遺技藝多了一份敬畏。
最讓人期待的動(dòng)手環(huán)節(jié)是親手制作一只越窯青瓷的小馬擺件。在大學(xué)生志愿者的一對(duì)一指導(dǎo)下，大家擼起袖子大展身手：揉泥排氣、塑形粘黏，有的捏出奔騰的駿馬，有的捏出呆萌的小馬駒?！吧眢w要塞紙團(tuán)、打通氣孔，不然燒的時(shí)候會(huì)炸裂……”“你可以讓小馬抬起前腿，看起來(lái)更有活力……”大學(xué)生們耐心示范技巧，及時(shí)解決同學(xué)們的創(chuàng)作難題，課堂上滿是泥土香氣與歡聲笑語(yǔ)。
“這是一場(chǎng)讓非遺‘活’起來(lái)的精彩活動(dòng)！”寧波市第七中學(xué)侯拓老師由衷點(diǎn)贊，“孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在做中悟，不僅了解了本土非遺文化，還鍛煉了動(dòng)手能力，這種沉浸式教學(xué)太有意義了。”
“對(duì)初中生而言，理論學(xué)習(xí)與動(dòng)手創(chuàng)作的結(jié)合，是一次深刻的文化浸潤(rùn)，讓他們?cè)谥讣鈱?shí)踐中感悟工匠精神，悄然筑牢文化自信；對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從前期準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全程參與的實(shí)踐經(jīng)歷錘煉了溝通表達(dá)與教學(xué)組織能力，更在言傳身教中讀懂了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”應(yīng)艷表示，未來(lái)將繼續(xù)搭建高校與中小學(xué)的協(xié)同育人平臺(tái)，讓越窯青瓷這樣的本土非遺走出博物館、走進(jìn)課堂，讓千年匠心在青少年心中扎根發(fā)芽，讓文化自信在實(shí)踐中代代相傳。（葛云靜）
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